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Tema 01: Escolas do pensamento econômico: Legados e Continuidades
Autor(a): Matheus Rosa (3ª Fase)
“A história do subdesenvolvimento latino-americano é a história do desenvolvimento do sistema capitalista mundial”[1]. Com essa frase categórica, Ruy Mauro Marini inicia seu ensaio “Subdesenvolvimento e Revolução”. Nela deixa explícito uma característica fundamental do desenvolvimento capitalista em escala global, a saber: O desenvolvimento dos países centrais só foi possível pela pauperização constante dos países periféricos, dentre estes os latinos-americanos.
Tema 01: Escolas do pensamento econômico: Legados e Continuidades
Autor(a): William (4ª Fase)
Como um homem de seu tempo, Karl Marx estava certo sobre o destino do capitalismo: caso o pauperismo continuasse a se alastrar pelo mundo, gerando desigualdades como vinha gerando no tempo da hegemonia do liberalismo clássico, não haveria sociedade mercantil que sobrevivesse por mais muito tempo. Entretanto Marx não previu um elemento fundamental: Keynes.
Autor: Fred Leite Siqueira Campos
No início do século XXIos russos elegeram Alexandre Nevsky como “grande russo”. Eleição merecida, mas, certamente, tarefa difícil para um povo cuja história já brindou a humanidade com um número avassalador de pensadores, cientistas, humanistas, estadistas, projetistas gênios e heróis. A lista desses nomes é, certamente, quase que infindável!
No entanto, esse ensaio objetiva destacar as contribuições de um dos mais importantes nomes russos na área de
Autor(a): Roberto Meurer
Neste artigo é discutida e testada empiricamente a influencia do fluxo de recursos de investidores estrangeiros sobre o ındice Bovespa da Bolsa de Valores de S˜ao Paulo no perıodo de janeiro de 1995 a julho de 2005. No teste sao consideradas outras variaveis que podem ser importantes para a explicacao, incluindo um ındice da bolsa de valores dos Estados Unidos, taxas de juros internas e externas, liquidez do mercado, taxa de cambio e risco paıs. A influencia estrangeira
Autor(a): Hoyêdo Lins Nunes
Resumo: Organização industrial e desenvolvimento regional são áreas que se interpenetraram consideravelmente, em boa medida devido às experiências dos clusters e distritos industriais europeus. Este artigo aborda a referida temática a partir de pesquisa sobre o Médio Vale do Itajaí, uma das principais áreas de produção têxtil-vestuarista do Brasil.
Autor(a): Pabblo Bittencourt
Resumo: O objetivo deste artigo é identificar padrões setoriais de aprendizagem na indústria brasileira. A literatura evolucionária/neoschumpeteriana é utilizada como referencial teórico, ao passo que a metodologia contempla o uso de técnicas de análise multivariada, aplicadas a indicadores de aprendizagem construídos para 93 setores da atividade
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